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如何深度阅读书籍？

有三种笨办法深度阅读，信不信由你。第一种深度阅读：费曼阅读法物理天才费曼很厉害，属于学霸中的学霸。费曼阅读就是从第一页看起，看到不懂的地方，停下来，再从头看起。比如翻开一本书，看到第10页就糊涂了。那么回到第1页，从头看。然后看到第15页之后，又糊涂了，或者把前面的东西都忘了。怎么办？回来，回到第1页，从头看起。

就这样一遍一遍来，直到读懂全书为止。费曼就是用这种方法把自己的妹妹培养成了天文学家。这种读书方法的诀窍在于一个字：悟。别小看这种笨方法，一旦读明白了，就是理解，而且终身不忘。第二种深度阅读：兴趣读书法我自己读书，只挑喜欢的 看。囫囵吞枣，不求甚解，看一遍，能懂多少就懂多少。然后杂七杂八地看。看小说《三生三世十里桃花》的时候，忽然发现，哎呀，这里面的迷谷不是《山海经》里面的吗？就会回头，再次翻看《山海经》，然后，对《山海经》的感觉就不一样了。

有一次同学推荐琼瑶奶奶的《在水一方》，我不以为然，就是随手翻了翻。咦？怎么还会有诗词呢？为了读懂琼瑶小说，不得不回去翻看《诗经》。那时，我忽然明白了一个道理，哪怕写流行小说，都需要深厚的阅读功底。这种读书方法的好处在于：触类旁通。像《史记》作者司马迁，《阅微草堂笔记》作者纪晓岚，读书都十分驳杂。我自己看《西游记》就会想起《红楼梦》里面的通灵宝玉，还会想起《山海经》里面的女娲石。

第三种深度阅读：就是评论或批注读《红楼梦》的时候，发现有很多小字注脚，说是脂砚斋评的。我很奇怪，这脂砚斋又是谁？后来发现，很多名著都有批注版。就是名家看书的时候，把想法写在旁边。清代文人纪晓岚也爱干这事儿。他 的批注，有时候比原文还好看。毛主席读书的时候，也有这种习惯。后来，我自己读书，也喜欢在旁边胡写一气。

不过是感想、评论罢了。但是，动手评论过的部分，就能记得很久。这种读书方法的诀窍在于：除了看，还能写，调动大脑的多种功能。总之，如何深度阅读？这三种方法都可以参考。不过，读书的根本不在于记住，而在于领会和理解。哪怕是读完之后，完全不记得，书还是会在一个人的心灵打上烙印。这些烙印会以内涵、修养的方式，再次展现出来。

怎么样提高阅读能力？

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析 若想提高学生的语文阅读理解能力，首先你得知道，我们的学生为何要去阅读？换句话说，阅读对学生有何好处？ 穆老师为大家整理如下： 我们从以上的好处中可以得知，对学生最直接地帮助就是“阅读理解和作文”了，说白了，也就是对孩子的考试有帮助。

那么，我们该如何做才能够提高学生的阅读理解能力呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！ 老穆支招 一、 提高考生试卷阅读的速度尤其是现代文阅读部分，文章字数多，在紧张的考试中，若想达到既快又理解，如果没有平时的训练，很难达到。二、古诗词鉴赏【1】古诗词鉴赏重在读懂文章内容特别是古诗词字词含义，需要我们同学下功夫去积累，否则，根本读不懂古诗词，更别谈做题。

【2】掌握古诗词考点及答题技巧答题技巧例举——赏句题三、文言文阅读【1】读懂文言文内容若想读懂文言文，关键在于积累实词含义【2】掌握文言文考点及答题技巧答题技巧例举——断句技巧四、现代文阅读【1】说明文和议论文（略）【2】记叙文（文学类文本）阅读a.掌握考点b.掌握知识点答题技巧例如：人称作用c.掌握识破考点的能力一是需要我们背出全部考点及对应的知识点；二是勤做题，练经验。

哪个APP看电子书是全免费呢？

推荐2个免费的电子书APP相信我们这里有不少同学是喜欢看小说的。但是呢，现在看小说无论是在网站上，还是下载专门的APP来看，基本上都有大量的广告，导致我们阅读体验很差。最开始，小编看小说用的都是笔趣阁，阅读体验真的很好，后来他也变味了，开始加入了广告。不过，这其实也很好理解的，人家也要恰饭的嘛。厚墨 厚墨,私信回复小说领取， 是一款 内置书源 可看 海量小说，支持阅读 .epub、.mobi、.azw3 格式的 图书。

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有什么玄幻或者武侠热血小说推荐？

纯粹的武侠热血小说，已经鲜有作品，但结合东方玄幻特点的，却大有作品，刚刚搜罗过5本，顺手推荐给问主：美人美酒长剑，纵横天地男儿豪情；隐世门派江湖恩怨，以身合道逆袭修仙。日暮天涯，远离了城市的喧嚣，在夕阳下的荒野外，或策马而行，或开上一辆很男人的越野。时不时的饮上几口美酒，如果再有红颜知己相伴，也称得上人生乐事。

语文作文和阅读扣分严重，应该怎么指导孩子学习？

本人常年从事语文和作文教学，深知语文作文和阅读是中小学生最容易失分的地方，因此中小学生写作和阅读能力既是语文学习的难点也是重点，但小学生的作文的要求与中学生写作文的要求是不一样的，同样阅读理解的出题点小学和中学有很大不一样，因此学习提分的训练方法也不同。因为题主没有说孩子是小学生还是中学生，所以我就分别说一下小学生和中学生要提高语文作文和阅读理解能力的指导方法各是什么方向。

一、小学生语文阅读理解1、低年级的小学生阅读理解，比较简单，主要认识句子、段落、重点词语的写法或找出它们的反义词、近义词，并能从文中筛选出和题目相对应的答案。如题所示：低年级的阅读理解题虽然简单但是对小学生来说，却是知识从无到有的过程，必须手把手、一对一的教会孩子数出每个句子的标志，如“。？！……”标志着一个完整的句子，并引导孩子感悟不同句子之间内容表达上的不同。

认识段落标志——空两格，初步理解每个段落在内容表述上的不同。准确找出问题中和原文表述一样的句子，并从中得出答案。2、高年级的阅读理解涉及向中学语文阅读理解的过渡，因此除了要有从原文中筛选答案的能力外，还要会分析文章中心内容及写作手法等，主要包括：重点字、词的含义及表达效果。重点句子所用的修辞、表达方式、表现手法及其表达效果，或者多角度分析句子的表达效果及含义，特殊句子——“中心句、段首句”的作用等。

分析段落内容及在结构上的作用。分析文章的主要内容及中心思想。分析开头和结尾结构和内容上的表达效果。具体题型及解题方法、答题模板如下图所示：小学高年级的阅读理解训练指导方法在于一方面准确牢记解题方法和答题模板，不断在阅读理解训练中不断印证解题思路，规范答题语言。另一方面要牢固树立文本意识，从原文中找到相关句子或重点词语组织答案的能力，牢固树立语境意识，无论是解析字词或是句子都要结合上下文来理解其表达效果。

提高从题目中找解题方向和思路的能力。二、中学生的语文阅读理解中学生的语文阅读理解除了记叙文阅读理解的难度和深度有所增加处，又加入了说明文阅读理解和议论文阅读理解，因此提高现代文阅读能力除了要树立文本意识、语境意识、题目意识外，还要树立文体意识，既文体不同，设题的方式和解题思路及答题模板完全不同。（一）、记叙文阅读理解的考点由小学高年级段的四个大考点基础上的难度加大，考点也增加到十个，增加的考点涉及：标题的含义及表达效果文章线索记叙顺序及人称表达方式表现手法结构特点及思路中心思想感悟拓展具体解析如下：（二）、说明文阅读理解的考察目的在于给人以知识，清楚的了解文章说明事物的特点、说明的对象，说明顺序、说明方法、体会说明语言的准确严谨等。

其中说明的对象和其特征都可以在原文中找到答案，不可以脱离文章本身。具体解题方法如下：说明顺序、说明方法和说明语言答题都有一定的方向和套路，总结分类并理解后再回扣原文中的内容是属于哪一类就可以根据具体答题模板答题了。具体解题方法及答案模板如下：（三）、议论文阅读理解的考察目的在于弄清作者阐明的观点是什么，是怎样论述的，论据的作用，论证的过程及方法自己语言特征等。

具体考点及解题方法、答题模板如下：总之，任何语文阅读理解题都是尊重原文，理清答题思路、方法并结合上下文寻找归纳答案的过程，至于文章结构特点、表现手法、语言特色等题要真正弄懂每种结构，每种表现手法、每种语言特色都是怎样的写法，并结合规范的答题模板进行答题。三、中小学生作文训练方法小学生作文要求语言通顺、叙述清楚、条理清晰，层次分明，思想健康，感情真挚，字数在三四百字就可以了。

中学生作文在小学生作文要求的基础上，进一步提高，要想得高分，语言要求有一定文采，文章结构安排有一定的技巧，熟练运用描写、抒情、议论等表达方式，熟练运用首尾照应、伏笔照应、详略得当、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、巧设悬念、倒叙、插叙、补叙、卒章显志、结尾升华等写作手法。更重要的文章要求有一定的思想性和情感性，充盈着对学习、生活、社会的理性思考和情感触动和感悟，感情真挚动人，思想健康有深度等。

因此，中小学生作文训练要树立“每一句话都是创作”的意识，要有古人“吟安一个字，捻断数茎须”的字斟句酌的精神，有把平实的一句话运用修辞、描写等方法写具体生动的能力。另外多读名家名作、满分作文，学习他们遣词造句和谋篇布局的技巧，同时提升自己思想高度，在直接和间接体验生活中使自己的情感更加细腻丰富，对生活的感受感悟能力更强等。

在阅读书籍时，用哪些方法能让自己从书中获取更多的知识？

在这个读书已不再是获取信息和知识的唯一途径的时代，对于每年出版的几万册纸质书，大部分我们都不会阅读第二遍。这便需要我们在一次阅读的过程中，尽可能消化书籍内容。传统摘抄、批注的读书笔记方法非常耗时耗力。这几年兴起的思维导图也有其局限性：逻辑必须十分清晰、观点明确、易于总结。而其他笔记法，如康奈尔笔记、3R ……更适用于专业学习。

我个人有些强迫症，就是笔记一定要满足逻辑 美观这两项。而且，我也懒得写读后总结之类的长文。总的来说，自己懒（笔头而不是头脑），同时还想消化一本好书。所以由懒而生，逐渐摸索出一套记读书笔记的方法，我称之为「格式笔记」。今天，就在 AppSo（微信号 appsolution）跟大家分享我总结的这套懒人笔记法。

「格式笔记」的特性格式笔记有三个特性，按重要程度区分：精简易读；以应用为主；边读边记，读后便于延伸、补充、回顾。如果有第 4 点的话，整齐美观也能算上。格式笔记提倡阅读同步思考、强调应用、提炼观点，把概念转化为事例。一句话总结：记的不是作者的话，而是自己的理解。以下我会详细阐述以下内容：适合读书类型与目标对象「格式笔记」怎么记为什么我们要关注这四个特性「格式笔记」如何数字化「格式笔记」的适用范围就目前我的使用经验来说，格式笔记更适合阅读非虚构（Non-Fiction ）的书籍。

其他类型书籍的话，我还是更喜欢摘抄和批注的传统方法。格式笔记目标读者画像：有记读书笔记需求的读者；手懒脑不懒；笔记外观要求高；不为展示，为我所用；经常要借阅公共书籍。「格式笔记」要怎么记其实一张图就能说明白。下图是我读《反脆弱》到 20% 左右的格式笔记。它的核心是：通过模块化「强迫自己思考」。很多人不知道读书笔记该记什么？这种「预设式套路」可以让你在阅读过程中不断套入套路、归类。

「右栏」负责记录知识性信息、理解观点、延伸阅读…… 更私人化。概念：所有之前没接触过的「术语」，只要看到就记下来。不用记解释，可以记些关键词。事例：书中提到的典型实例、自己想到的事例。灵光一现（名字有些中二）：记下自己的脑洞。改进：这是我认为是最重要的模块，为我所用，如何应用到自己身上，改进现状。后面会详细展开。

注意：在灵光一现一栏中，简要表达出最触动自己的观点即可。这点我也在《你应该读一本能唤起你生理反应的书》中提到了。 被 shocked 到一刻，一定要记下来。「左栏」是自己压缩、提炼、总结的过程…… 更客观。章节观点：逻辑顺序，只讲观点；整本书核心观点：整本书作者围绕的核心观点，比如塔勒布在《反脆弱》中说的就是「脆弱性与反脆弱性」 ；在《黑天鹅》中说的就是「黑天鹅现象」。

之前我提到，这是高度私人定制的读书笔记。那是因为这些模块的决定取决于你。针对内容不同的书籍，可以随时添补新的模块。「格式笔记」三大特性详解1. 精简易读记笔记也有效率一说。输入效率：如果你仅仅是记笔记，就比读书时间还长，那无疑是输入效率太低了；消化效率：也就是你记下的部分究竟理解了多少。以上也提到了，传统摘抄 批注方法整理耗时，更糟糕的是回顾性低！看看你在印象笔记里的读书笔记的上次查看时间吧。

而且我们常会出现这种情况：看到摘抄，却不再理解摘抄。一个好的读者不会因为发现了什么警句妙语而欣喜若狂或情不自禁地鼓掌——一个忙于分析的读者恐怕无暇顾及这些。——尼尔 • 波兹曼《娱乐至死》所以，精简并不是说掠过重要内容，而是压缩、提炼、消化。让你时隔很久后还能理解。同时，还能节省你记笔记的时间，提高易读性。

采用格式笔记记笔记的话，一本书可能也就用 1-2 张 A4 纸的正反面就够啦，且便于随时查看。2. 以应用为主我们选择阅读 Non-fiction 非虚构书类，总结起来就两个原因：提高认知、为我所用。前者为知识，后者为指导。但大多数读者往往只关注到了前者，就是说我读完一本书我学到了什么，而没想过读完这本书可以给我哪些具体的指导？前者更客观、普遍。

比如，一个经济学学生和一个高中生都阅读了一本经济学基础，其实在收获知识方面两者没多少差距（并不是说相同，你可能用了两个小时就理解消化了，但高中生读了两个月把这本书读个十几遍，也能明白）。两者都能明白一些经济学的基本原理。那是因为信息是死的，但怎么把信息转换成知识，就取决于读者的认知水平和状态。上面例子体现的就是内行看门道，外行看热闹。

读完这本书，如果经济学学生只是记住了一堆名词和解释，那其实没有太大意义。因为。这些都还只是「信息」，而没有转换成「知识」，而这些信息其实你 Google 一下就有了。如果高中生读完后，决定自己向父母借一笔小钱，暑假去试着做点儿小生意的话，这就是应用。所以，在「格式笔记」里我更强调 「改进」。也就是说，通过读这本书对我目前生活能做出哪些改变。

比如，我就很简单地写了「健身上尝试力竭法训练」。而一个不健身的投资者，可能就会写上「分散投资」、「提高察觉力」、……甚至更具体的内容。好多笔记方法都强调说你怎么记住它，怎么理解它。我的出发点很简单，就是到达怎么应用的阶段。因为，我认为读书的「内化」就是一个由外（书）及内（个人）的过程：看-看懂-理解-开悟-应用边读边记，读后便于回顾、延伸、补充这和传统批注法其实很类似。

不一样的是，在读书过程中，你身边只要有一张纸就可以了，几笔打个格，填上模块名称（这对图书馆借书来说太方便了，过去只能用铅笔标注，还书之前还得再擦掉。）然后，就开始读吧，而且在读书过程中，你会不自觉地想到「模块要求」，但并不会打断阅读。过去，我读到一个故事就当个事儿看，最多算个谈资。但使用格式笔记读书的时候，我会不自觉地想，这个故事对我有什么指导意义？为什么可以支持这个观点……换句话说，它在强迫你提问题。

所有的读书笔记不都是边读边记嘛，那格式笔记不同之处在哪呢？在你读完的时候，你的读书笔记就已经完成 70%-80% 了。这也就是记笔记效率的问题。而需要你读后总结的，只有一页纸左右的大纲观点摘要，类似你自己重写一遍这本书的目录。但这远远没完。书我们可以只读一遍，但是我们记读书笔记不正是为了可以「快速地回顾这本书」吗？所以，读书笔记的重要性不在于读书时，而在于读完后。

格式笔记便于回顾、条理清楚。所以，在读完书后也能很方便地延伸内容。比如「概念」一栏，说实话，我读完书后两三天再看「概念」里记下的名词，一大半我都不知道什么意思了。这时候只需要 Google 一下就行了。原来只是书中针对作者观点所作的解释，在 Google 后了解会更全面，能帮助自己更好地理解这些概念。

尤其是在你做主题阅读的时候，相同主题下不同的书中，其实很多概念、定义、延伸说明……都是一样的，不一样的只是支持观点和事例。所以，根本没必要去死记硬背，你看第一本书时，这些概念可能只是能 Google 出来的信息，读得多了就会内化为知识。「补充」也同理，读完一本书几天后，你的认知模型会渐渐升级。然后你会察觉到，一个一直发生在你身边的事，其实可以通过某个原理进行解释，那么你就可以直接补充到事例上去。

假如，我打算做些小投资，那么「改进」或者说「应用」上，我也可以补充上投资的方法论指导。你甚至可以当这个板块为一个长期的 To-Do-List ，你改进成功了，就可以 checked it 了！如何实现数字化格式笔记在线下记录的时候非常方便，随便拿张纸打个格子就好了。但从便于回顾和保存的角度来说，我更喜欢在记录完后，定期把这几页数字化整理一下。

不仅为了知识管理，也是一次回顾。过去采用传统的摘抄、批注笔记法，读完一本纸质书，想存到笔记库里，打字要打好久。现在基本上都能在半个小时内整理完毕。以下只是我自己的数字化实例，其实和软件关联度不是很大，不一定要用例子中的 app 才能实现。1. 以 Microsoft Excel 为代表的「办公」 app用最常见的 Excel 合并个单元格，输入「模块」名称，存为模版就好啦。

优点：平台覆盖广、普及度广、操作简单缺点：调整和排版麻烦2. 以 Sketch 来举例的相关「设计」的 appSketch 比起其他以设计为主的 app 更简便。所以，目前我选择 Sketch 来作为数字化格式笔记的工具。但 AI 、PS、Indesign 等所有能打格，输入文字功能的 app 都可以实现。

优点：方便美观，便于调整、修改缺点：app 本身成本高，如果只是为了格式笔记没必要购买安装3. 各类扫描 app由于我线下笔记记得过于凌乱，所以没有实例附图。优点：拍一张就好，不能再简单缺点：不好调整、修改。清晰度问题也可能出问题整理完后，你可以一张图直接甩到你各种笔记 app 里，或者建个专门的文件夹，亦或者打印出来夹在书里。

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